Implicações das daptações Curriculares

Amiga Boa tarde...hehe
Sim claro concordo com vc mas não devemos nos prender apenas a isso sendo que um currículo é mais amplo. eu encontrei esta citação onde achei muito interessante.

"A questão do múltiplo, do plural, do diverso, bem como das discriminações a ela associados, passam a exigir respostas, no caso da educação, que preparem futuras gerações para lidar com sociedades cada vez mais plurais e desiguais. Cobra-se da educação e, mais especificamente do currículo, grande parte daquelas que são percebidas como medidas para a formação de cidadãos abertos, tolerantes e democráticos." (CANEN, 2002:175-176)

Muito se fala nessa questão de "Formar para que?" e esquecemos que lidamos com seres humanos a unica preocupação de muitos é pensado la na frente, sim claro é importante pensarmos à frente, mas o imediato? muitas crianças precisam de afeto, carinho não acredito na pedagogia do amor mas acredito no contato físico, um abraço um beijo. Uma dessas implicações dessas defasagens do currículo é isso essa falta de humanidade.

Olá meninas...boa tarde!!
Neste sentido que a Fran citou, o currículo escolar passa a ser definido como sendo todas as situações vividas pelo aluno dentro e fora da escola, seu cotidiano, suas relações sociais, as experiências de vida acumuladas por esse aluno ao longo de sua existência, as quais contribuem para a formação de uma perspectiva construcionista educacional.

Dentro da adaptação curricular podemos destacar dois tipos:

O primeiro é a adaptação de acesso ao currículo, onde são oferecidos recursos para os alunos com deficiência, promovendo assim a sua acessibilidade.
O segundo é o da adaptação nos elementos curriculares:o ensinar, o avaliar, definição de conteúdos e de objetivos,organização do trabalho didático.